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Buts
- Favoriser un échange entre les participants sur leurs pratiques éducatives d’utilisation des technologies d’information et de
communication ;
- Permettre aux participants de prendre un recul critique par rapport aux finalités de ces pratiques en regard des besoins des jeunes
et des enjeux en cause ;
- Favoriser la coopération autour de ces pratiques dans le cadre d’un réseau solidaire des organisations engagées dans
Fragments du monde.
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Le séminaire est d’abord un outil de recherche et de formation personnelle pour les participants. Il permet à chacun de mener une réflexion
critique sur les pratiques des groupes et des individus dans le domaine multimédia. Il vise aussi à créer des conditions favorables à l’émergence d’expériences communes ou collectives d’usage des
TIC.
Objectifs spécifiques
- Faire un recensement des pratiques éducatives d’utilisation des technologies d’information et de communication par les jeunes ;
- Identifier les facteurs favorisant ou limitant l’impact de ces pratiques sur la participation citoyenne des jeunes ;
- Élaborer des pistes d’actions afin de renforcer l’impact de ces pratiques ;
- S’informer sur les ressources à mettre à contribution pour la démocratisation de l’usage des technologies ;
- Sensibiliser les participants à des initiatives coopératives d’animation multimédia;
- Identifier et s’approprier des outils méthodologiques favorables au développement d’un fonctionnement participatif et coopératif d’utilisation
des TIC ;
- Mettre les participants en chantier de travail sur des préoccupations communes et susciter l’émergence d’initiatives de coopération en animation
multimédia;
- Laisser une trace du séminaire sur le journal multimédia de l’Université d’été 2001.
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