Au fil des ans, des groupes communautaires et associations se sont investis
dans la mission de rendre Internet accessible aux jeunes par la mise en place de centres d’accès. L’accès est certes l’une des premières conditions
d’une participation des jeunes à la société dominée par la communication. Par ailleurs, pour favoriser qu’ils contribuent à générer une citoyenneté plus
active, plusieurs organismes cherchent à développer un usage éducatif et culturel des outils technologiques ainsi que des modes de fonctionnement participatif
autour de leur utilisation.
A cette fin, ces groupes explorent les différentes dimensions de la communication :
l’information, la création, l’échange, la coopération, la formation... A travers l’appropriation des moyens de communiquer, leurs démarches visent à
permettre aux jeunes de transformer la société dans laquelle ils vivent en suscitant l’émergence de nouvelles créativités, le renforcement de liens sociaux, la
réflexion critique et l’action collective. En cela, leurs initiatives sont héritières des pratiques de l’éducation populaire.
Dans le cadre de l’Université internationale d’été Fragments du Monde, le
séminaire a pour objet de permettre aux acteurs de ces lieux d’explorer les enjeux de ces pratiques et les moyens à mettre en œuvre pour favoriser une utilisation
des technologies qui facilite un acte de communication pertinent et constructif pour la personne et la communauté : de quelles manières utiliser Internet pour
favoriser la participation sociale et culturelle des jeunes ?
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